第113节
黄家发把信封放在茶几上，一边示意陶守信打开来看，一边解释。
“这是鄂西北边远山区的考生，在报考研究生之后寄给我的。他名叫范至诚，从小就爱好古代建筑，江城人，高一没读完正赶上运动，因为家里有个姐姐，所以主动报名上山下乡，被分配到边远山区当知青。”
陶守信打开信封，从里面抽出厚厚一迭信纸、还有一个自行装订的小册子。
“我事先声明啊，这名考生我并不认识，也不是什么亲戚，我想为他争取一个免试指标，真是惜才。你看看、你看看——”
陶守信展开那一迭信纸。
——全是手绘建筑图，线描建筑，线条优美、栩栩如生。
陶守信眼睛一亮：“这孩子有绘画基础，透视感很强，线条稳，的确是个好苗子。”
得到陶守信肯定，黄家发也高兴起来，翻开那本小册子，拿到陶守信面前。
“你看，这是他利用工作之余到处走访记录，对鄂西北民居，包括土家吊脚楼、牌坊楼、明清古民居在内的相关资料。建筑平面、结构特征、风土人情均记录在这本册子上。”
陶守信很是惊喜，拿过小册子爱不释手：“这是非常难得的资料啊，我前年就准备编写《鄂西北民居实录》，不错、不错！这孩子是个非常好的科研人才。”
黄家发看陶守信对自己推荐的人才有些意动，便继续刚才的话题。
“这次的考研成绩出来了，范至诚的专业课分数很高，但是英语和政治完全不行，排名第七十七，根本录取不了。”
陶守信一边细细地看着范至诚的作品，一边倾听着黄家发的话，并没有马上表态。
“他毕竟只读了高一，基础知识不行。他今年27岁，去年报名高考，自己也知道没戏。后来打听到考研可以同等学历报考，便试着找单位推荐，报了名。
三月份收到我们学校寄过去的准考证后，他也收到高考落榜的消息，便全力备考我们学校的研究生。也不知道他是从哪里打听到我的名字，精选自己的作品寄了过来，还附上一封非常诚恳的信，表达出自己从小跟长辈学书法、绘画，有良好的艺术基础，希望能够进我们江城建筑大学攻读建筑学硕士学位。”
陶守信从那迭信纸里抽出两页。
黄家发说：“对，这就是他写的信。老陶你看一看，再做决定。”
陶守信点点头，认真读了起来。
看完，他长叹一声，将信递给陶南风：“南风，你也看看。这孩子是真的很喜欢建筑，难得的赤诚求学之心啊。”
陶南风站在一旁听父亲与黄主任说话，也很好奇这个范至诚是何许人物。她接过信，第一眼便那隽秀的书法所吸引。
难怪说是从小修习书法，这是童子功啊。
如果不是那一场运动，恐怕他早就读完高中，读大学，从事自己喜欢的职业了。
范至诚在信中先简单介绍了自己的情况，热情洋溢地把自己对建筑、尤其是古建筑的喜爱写在纸面，最后诚恳地说了自荐的话。
——尊敬的黄教授，我是江城人，这是一座有历史的城市。高山、名楼、小巷、老屋、滔滔的扬子江，还有那早点、名小吃、美食……
离开江城的这十二年里，我没有一天不在思念着江城的山水、家人，还有街坊、里弄、石板路。
我在鄂西北农场从事基建工作，闲时亦会四处搜寻有趣的老宅、古楼、居民。也是这份热爱支撑着我快乐、充实地生活着。
希望能够有幸成为江城建筑大学的研究生，跟着老师们系统学习建筑专业知识，将来为祖国的建筑事业贡献自己的力量。”
看到这里，陶南风也动容了。
这个范至诚竟然在农场当知青当了十二年！
从1966年到1978年，这漫长的十二年里，他的青春、他的汗水，都洒在那一片艰苦的山区农场里。
即使是这样，他对建筑的热爱依然不改。
她抬起头，与父亲目光相对，从对方的眼神里都看到了赞赏。
陶守信对黄家发说：“你看他的报考信息吗，一切属实？”
黄家发点点头：“的确是鄂西高川县泉山农场的考生，祖籍江城。他的字、画、书册，这些都作不得假的。”
陶守信站起身：“我劝天公重抖擞、不拘一格降人才。范至诚是个人才，这个免试指标就给他吧。”
黄家发兴奋起身：“老陶仗义，走！”
两个四、五十岁的教授，顾不得正是吃饭的时间，收拾好桌面上的资料，勾肩搭背地出门，去找招生办的负责人。
看着他俩边走边说，为发现一个建筑人才而欢欣鼓舞的模样，陶南风内心暖暖的。
到食堂随便吃了点儿，陶南风坐在窗边给向北写信。
“房子主体结构修缮已经完成，最近准备刷墙、铺木地板。我和爸今天到信托商店买了全套家具，下周周日送来。那个时候地板安装已经完工，只剩下院子慢慢修整了。”
信刚刚开始写，便听到院子外传来向北的声音。
“南风……南风！”
陶南风以为是自己幻听，放下笔仔细听了听，顿时心花怒放，急急地奔了出来。
夜色里，院门外。
向北高大的身影就站在那里。
陶南风笑得眉眼弯弯，跑过来打开院门，强忍着要投入他怀抱的渴望，问道：“怎么今天来了？也没发个电报告诉我。”
向北低头看着这张焕发着喜悦的脸庞，心里仿佛有粉红色的泡泡在往外冒。
陶南风额前碎发一直在向北的眼前飘，绕得向北心里痒痒的，他抬起手将那缕调皮的挽到耳后，柔声道：“我爸妈一起过来，上门提亲。”